Cette base de données en ligne de bonnes pratiques contient des descriptions et des liens vers des initiatives concrètes mises en œuvre par les organisations membres du CSEE. Les travaux sur les bonnes pratiques ont pour objectif de renforcer la mise en œuvre effective des politiques du CSEE par les organisations membres aux niveaux national et régional. Les syndicats de l’éducation utiliseront cette base de données comme source d’inspiration et comme manuel pratique d’outils et d’arguments ayant fait leurs preuves dans les syndicats de l’éducation et dans le secteur de l’éducation.

Si vous souhaitez présenter votre bonne pratique dans cette base de données, veuillez remplir le formulaire et l'envoyer à Victor.Belaud@csee-etuce.org.

Affichage de 18 éléments avec vos filtres.

Magazine Clarion 8 mars

Pratique interne
Espagne
STEs-Intersindical
Égalité des sexes liée à des problèmes de société plus vastes (vieillissement, migration, situation politique, religion, etc.), Stéréotypes de genre, Discrimination fondée sur le genre
Projet, Publication, Programme d'études, Matériels et stratégies d'enseignement, Soutien (matériel et/ou financier) pour faciliter l'accès à un enseignement de qualité, Stratégie / plan d'action pour l'égalité
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels, Enseignement supérieur
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Autre personnel éducatif, Chefs d'établissement, Membres de syndicat, Parents / aidant.e.s / familles, Etudiant.e.s / apprenant.e.s, Employeurs de l'éducation, Parties prenantes
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Unités didactiques pour le 25 novembre

Pratique interne
Espagne
STEs-Intersindical
Stéréotypes de genre, Égalité des sexes sur le marché du travail au sens large, Discrimination fondée sur le genre
Projet, Publication, Programme d'études, Matériels et stratégies d'enseignement, Soutien (matériel et/ou financier) pour faciliter l'accès à un enseignement de qualité, Stratégie / plan d'action pour l'égalité
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels, Enseignement supérieur
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Autre personnel éducatif, Chefs d'établissement, Parents / aidant.e.s / familles, Etudiant.e.s / apprenant.e.s, Parties prenantes
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Conférence de consultation des enseignant·e·s noir·e·s.

Pratique interne
Royaume-Uni
NASUWT
Xénophobie, racisme et préjugés, Attitudes culturelles et sociales, Barrières linguistiques, Reconnaissance de qualifications, Soutien ciblé pour étudiant.e.s immigré.e.s/réfugié.e.s et issu.e.s de groupes ethniques minoritaires, Soutien ciblé pour le personnel enseignant immigré/réfugié et issu de groupes ethniques minoritaires, Inclusion de membres immigrés/réfugiés et issus de groupes ethniques minoritaires dans le travail des syndicats, Intégration de thématiques culturellement sensibles dans les programmes d'études, Soutien à l'enseignement dans les centres d'accueil pour réfugié.e.s
Législation / politique / stratégie / financement, Programme (par ex. national), Formation professionnelle initiale et continue des enseignant.e.s, universitaires et autre personnel éducatif, Outils numériques (par ex. plateforme d'apprentissage en ligne, MOOC, site web), Programme d'études, Soutien (matériel et/ou financier) pour faciliter l'accès à un enseignement de qualité, Discussion / table ronde, Formation / discussion / table ronde pour les membres du syndicat, Recherche / collecte de données, Diffusion de données, Échange de bonnes pratiques au sein du syndicat / avec d'autres acteurs, Stratégie / plan d'action pour l'égalité
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Autre personnel éducatif, Chefs d'établissement, Membres de syndicat, Parties prenantes
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Inclusion du personnel enseignant LGBTI.

Pratique interne
Royaume-Uni
NASUWT
Violence et harcèlement homophobes, biphobes ou transphobes, Intégration des questions LGBTI dans les programmes d'enseignement, Faire connaître et comprendre les questions LGBTI, Environnement professionnel sain et sûr pour les enseignant.e.s, universitaires et autre personnel éducatif, Inclusion de membres LGBTI dans le travail des syndicats
Législation / politique / stratégie / financement, Campagne, Projet, Formation professionnelle initiale et continue des enseignant.e.s, universitaires et autre personnel éducatif, Outils numériques (par ex. plateforme d'apprentissage en ligne, MOOC, site web), Programme d'études, Matériels et stratégies d'enseignement, Formation / discussion / table ronde pour les membres du syndicat, Recherche / collecte de données, Négociations du dialogue social au niveau régional, Dispositions spécifiques visant à faciliter la participation aux travaux et au processus décisionnel des syndicats, Stratégie / plan d'action pour l'égalité, Lobby auprès des autorités éducatives
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Chefs d'établissement, Membres de syndicat, Employeurs de l'éducation
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Discrimination fondée sur le genre au sein du ministère de l’Education.

Pratique interne
Espagne
F.E.CC.OO
Ségrégation verticale dans la profession enseignante, Ségrégation horizontale dans la profession enseignante, Égalité des sexes aux postes de décision dans le syndicat de l'éducation, Discrimination fondée sur le genre
Réglementation des quotas de genre, Recherche / collecte de données, Diffusion de données, Négociations du dialogue social au niveau institutionnel, Suivi de la mise en œuvre des dispositions relatives à l'égalité de genre dans les conventions collectives, Stratégie / plan d'action pour l'égalité, Lobby auprès des autorités éducatives
Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels
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Inclusion dans les situations d'urgence (COVID 19Veuillez préciser Soutenir les étudiant.e.s issu.e.s d'un milieu socio-économique défavorisé

Pratique interne
Hongrie
SEH
Inclusion dans les situations d'urgence (COVID 19, catastrophe environnementale, etc.), Inclusion d'étudiants aux besoins spécifiques, Soutenir les étudiant.e.s issu.e.s d'un milieu socio-économique défavorisé
Législation / politique / stratégie / financement, Formation / discussion / table ronde pour les membres du syndicat, Evaluation et analyse, Négociations du dialogue social au niveau régional, Stratégie / plan d'action pour l'égalité, Lobby auprès des autorités éducatives
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Membres de syndicat, Parents / aidant.e.s / familles, Employeurs de l'éducation
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Le sexisme au travail : sensibiliser le personnel syndical à l’utilisation (et aux effets) des stéréotypes sexistes.

Pratique interne
Belgique
COV
Violence et harcèlement liés au genre, Stéréotypes de genre
Discussion / table ronde, Actions syndicales (manifestations, grèves, etc.), Egalité des sexes/ organisation structurelle de l'égalité au sein du syndicat, Stratégie / plan d'action pour l'égalité
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Autre personnel éducatif, Chefs d'établissement, Membres de syndicat, Parents / aidant.e.s / familles, Etudiant.e.s / apprenant.e.s, Employeurs de l'éducation, Parties prenantes
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Stratégie antiraciste de l’EIS

Pratique interne
Royaume-Uni
EIS
Xénophobie, racisme et préjugés, Attitudes culturelles et sociales, Soutien ciblé pour étudiant.e.s immigré.e.s/réfugié.e.s et issu.e.s de groupes ethniques minoritaires, Inclusion de membres immigrés/réfugiés et issus de groupes ethniques minoritaires dans le travail des syndicats
Campagne, Projet, Programme (par ex. national), Formation professionnelle initiale et continue des enseignant.e.s, universitaires et autre personnel éducatif, Formation / discussion / table ronde pour les membres du syndicat, Stratégie / plan d'action pour l'égalité
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels, Enseignement supérieur
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Autre personnel éducatif, Chefs d'établissement, Membres de syndicat
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Calendrier Le temps des femmes, les femmes dans l’histoire.

Pratique interne
Espagne
STEs-Intersindical
Stéréotypes de genre, Égalité des sexes sur le marché du travail au sens large, Discrimination fondée sur le genre
Projet, Publication, Programme d'études, Matériels et stratégies d'enseignement, Soutien (matériel et/ou financier) pour faciliter l'accès à un enseignement de qualité, Stratégie / plan d'action pour l'égalité
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels, Enseignement supérieur
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Autre personnel éducatif, Chefs d'établissement, Parents / aidant.e.s / familles, Etudiant.e.s / apprenant.e.s, Parties prenantes
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Formation durant une pandémie

Pratique interne
Pologne
ZNP
Inclusion dans les situations d'urgence (COVID 19, catastrophe environnementale, etc.), Inclusion d'étudiants aux besoins spécifiques, Inclusion de membres immigrés/réfugiés et issus de groupes ethniques minoritaires dans le travail des syndicats, Soutien à l'enseignement dans les centres d'accueil pour réfugié.e.s, Soutenir les étudiant.e.s issu.e.s d'un milieu socio-économique défavorisé
Formation professionnelle initiale et continue des enseignant.e.s, universitaires et autre personnel éducatif, Publication, Outils numériques (par ex. plateforme d'apprentissage en ligne, MOOC, site web), Soutien (matériel et/ou financier) pour faciliter l'accès à un enseignement de qualité, Diffusion de données, Coopération avec d'autres parties prenantes (familles, services sociaux, etc.), Négociations du dialogue social au niveau institutionnel, Négociations du dialogue social au niveau national, Négociations du dialogue social au niveau régional, Actions syndicales (manifestations, grèves, etc.), Stratégie / plan d'action pour l'égalité, Lobby auprès des autorités éducatives
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels, Enseignement supérieur
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Chefs d'établissement, Membres de syndicat, Parents / aidant.e.s / familles, Employeurs de l'éducation, Parties prenantes
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Création d’un département dédié à l’égalité, appelé Mujer y Políticas Sociales (femmes et politiques sociales)

Pratique interne
FeSP-UGT Promotion for Women's Day 2018
Espagne
Fesp-UGT
Égalité des sexes aux postes de décision dans le syndicat de l'éducation, Égalité des sexes sur le marché du travail au sens large, Égalité des sexes liée à des problèmes de société plus vastes (vieillissement, migration, situation politique, religion, etc.), Ecart salarial lié au genre, Stéréotypes de genre, Discrimination fondée sur le genre, Violence et harcèlement liés au genre, Ségrégation horizontale dans la profession enseignante, Ségrégation verticale dans la profession enseignante, L'équilibre travail-vie privée
Campagne, Diffusion de données, Stratégie / plan d'action pour l'égalité, Échange de bonnes pratiques au sein du syndicat / avec d'autres acteurs, Egalité des sexes/ organisation structurelle de l'égalité au sein du syndicat, Lobby auprès des autorités éducatives, Suivi de la mise en œuvre des dispositions relatives à l'égalité de genre dans les conventions collectives, Publication, Recherche / collecte de données, Négociations du dialogue social au niveau institutionnel, Négociations du dialogue social au niveau régional, Négociations du dialogue social au niveau national, Dispositions spécifiques visant à faciliter la participation aux travaux et au processus décisionnel des syndicats, Actions syndicales (manifestations, grèves, etc.), Formation / discussion / table ronde pour les membres du syndicat
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels, Enseignement supérieur
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Ensemble de mesures globales pour améliorer l’égalité entre les hommes et les femmes parmi les membres du syndicat

Pratique interne
SNES-FSU's women's brochure
France
SNES-FSU
Ecart salarial lié au genre, L'équilibre travail-vie privée, Ségrégation verticale dans la profession enseignante, Égalité des sexes aux postes de décision dans le syndicat de l'éducation, Violence et harcèlement liés au genre, Égalité des sexes liée à des problèmes de société plus vastes (vieillissement, migration, situation politique, religion, etc.), Stéréotypes de genre, Égalité des sexes sur le marché du travail au sens large, Discrimination fondée sur le genre
Campagne, Publication, Réglementation des quotas de genre, Négociations du dialogue social au niveau régional, Dispositions spécifiques visant à faciliter la participation aux travaux et au processus décisionnel des syndicats, Actions syndicales (manifestations, grèves, etc.), Suivi de la mise en œuvre des dispositions relatives à l'égalité de genre dans les conventions collectives, Stratégie / plan d'action pour l'égalité, Lobby auprès des autorités éducatives
Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels, Enseignement supérieur
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Feuille de route pour l’égalité

Pratique externe
Finlande
OAJ
Égalité des sexes aux postes de décision dans le syndicat de l'éducation, Égalité des sexes sur le marché du travail au sens large, Égalité des sexes liée à des problèmes de société plus vastes (vieillissement, migration, situation politique, religion, etc.), Ecart salarial lié au genre, Stéréotypes de genre, Discrimination fondée sur le genre, Violence et harcèlement liés au genre, Ségrégation horizontale dans la profession enseignante, Ségrégation verticale dans la profession enseignante, L'équilibre travail-vie privée
Campagne, Diffusion de données, Stratégie / plan d'action pour l'égalité, Échange de bonnes pratiques au sein du syndicat / avec d'autres acteurs, Lobby auprès des autorités éducatives, Publication, Recherche / collecte de données
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels, Enseignement supérieur
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Création d’un département spécifique du syndicat dédié à l’égalité

Pratique interne
Taken from NEU's webpage dedicated to equality issues
Royaume-Uni
NEU
Égalité des sexes aux postes de décision dans le syndicat de l'éducation
Stratégie / plan d'action pour l'égalité, Egalité des sexes/ organisation structurelle de l'égalité au sein du syndicat, Lobby auprès des autorités éducatives, Suivi de la mise en œuvre des dispositions relatives à l'égalité de genre dans les conventions collectives, Publication, Recherche / collecte de données, Formation / discussion / table ronde pour les membres du syndicat
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels, Enseignement supérieur
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Evénements placés sous le thème l’égalité entre les hommes et les femmes

Pratique interne
ESTUS Roundtable on Gender Sensitive Use of Language
Slovénie
ESTUS
Égalité des sexes sur le marché du travail au sens large, Égalité des sexes liée à des problèmes de société plus vastes (vieillissement, migration, situation politique, religion, etc.), Stéréotypes de genre
Stratégie / plan d'action pour l'égalité, Egalité des sexes/ organisation structurelle de l'égalité au sein du syndicat, Formation / discussion / table ronde pour les membres du syndicat
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels, Enseignement supérieur
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Création d’un département spécifique du syndicat dédié à l’égalité

Pratique interne
FSLE Equality department - Chart
Roumanie
FSLE
Égalité des sexes aux postes de décision dans le syndicat de l'éducation, Égalité des sexes sur le marché du travail au sens large, Égalité des sexes liée à des problèmes de société plus vastes (vieillissement, migration, situation politique, religion, etc.), Ecart salarial lié au genre, Stéréotypes de genre, Discrimination fondée sur le genre, Violence et harcèlement liés au genre, Ségrégation horizontale dans la profession enseignante, Ségrégation verticale dans la profession enseignante, L'équilibre travail-vie privée
Campagne, Diffusion de données, Stratégie / plan d'action pour l'égalité, Échange de bonnes pratiques au sein du syndicat / avec d'autres acteurs, Egalité des sexes/ organisation structurelle de l'égalité au sein du syndicat, Lobby auprès des autorités éducatives, Suivi de la mise en œuvre des dispositions relatives à l'égalité de genre dans les conventions collectives, Projet, Publication, Négociations du dialogue social au niveau institutionnel, Dispositions spécifiques visant à faciliter la participation aux travaux et au processus décisionnel des syndicats, Actions syndicales (manifestations, grèves, etc.), Formation / discussion / table ronde pour les membres du syndicat
Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels
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Renforcer l’attrait de la profession enseignante et réduire les écarts salariaux existants entre les hommes et les femmes

Pratique externe
Bulgarie
SEB
Ecart salarial lié au genre
Stratégie / plan d'action pour l'égalité, Lobby auprès des autorités éducatives, Suivi de la mise en œuvre des dispositions relatives à l'égalité de genre dans les conventions collectives, Négociations du dialogue social au niveau régional, Formation / discussion / table ronde pour les membres du syndicat
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire
Voir le rapport complet
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