Cette base de données en ligne de bonnes pratiques contient des descriptions et des liens vers des initiatives concrètes mises en œuvre par les organisations membres du CSEE. Les travaux sur les bonnes pratiques ont pour objectif de renforcer la mise en œuvre effective des politiques du CSEE par les organisations membres aux niveaux national et régional. Les syndicats de l’éducation utiliseront cette base de données comme source d’inspiration et comme manuel pratique d’outils et d’arguments ayant fait leurs preuves dans les syndicats de l’éducation et dans le secteur de l’éducation.

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Soutien à l’éducation des étudiant·e·s issu·e·s de la migration

Pratique externe
Serbie
TUS
Barrières linguistiques, Soutien ciblé pour étudiant.e.s immigré.e.s/réfugié.e.s et issu.e.s de groupes ethniques minoritaires, Soutien à l'enseignement dans les centres d'accueil pour réfugié.e.s
Matériels et stratégies d'enseignement, Soutien (matériel et/ou financier) pour faciliter l'accès à un enseignement de qualité, Coopération avec d'autres parties prenantes (familles, services sociaux, etc.)
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels
Chefs d'établissement, Parents / aidant.e.s / familles, Etudiant.e.s / apprenant.e.s, Employeurs de l'éducation, Parties prenantes
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Inclusion des réfugiés du Kosovo en Albanie et en Macédoine du Nord

Pratique externe
Albanie, République de Macédoine du Nord, Serbie
UESCK-SBASHK
Inclusion dans les écoles / les instituts d'enseignement, Inclusion dans les situations d'urgence (COVID 19, catastrophe environnementale, etc.), Attitudes culturelles et sociales, Barrières linguistiques, Reconnaissance de qualifications, Soutien ciblé pour étudiant.e.s immigré.e.s/réfugié.e.s et issu.e.s de groupes ethniques minoritaires
Législation / politique / stratégie / financement, Programme (par ex. national), Formation professionnelle initiale et continue des enseignant.e.s, universitaires et autre personnel éducatif, Soutien (matériel et/ou financier) pour faciliter l'accès à un enseignement de qualité, Coopération avec d'autres parties prenantes (familles, services sociaux, etc.), Evaluation et analyse, Négociations du dialogue social au niveau national, Négociations du dialogue social au niveau régional
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels, Enseignement supérieur
Enseignant.e.s / formateurs.trices, Autre personnel éducatif, Chefs d'établissement, Membres de syndicat, Etudiant.e.s / apprenant.e.s, Employeurs de l'éducation, Parties prenantes
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Les femmes du secteur de l'éducation dans la lutte contre la violence et pour l'égalité des genres

Pratique externe
Serbie
TUS
Violence et harcèlement liés au genre, Stéréotypes de genre, Discrimination fondée sur le genre
Formation / discussion / table ronde pour les membres du syndicat
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels, Enseignement supérieur
Membres de syndicat
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Soutien à l’enseignement primaire et post-secondaire des enfants migrants

Pratique externe
Serbie
TUS
Soutien à l'enseignement dans les centres d'accueil pour réfugié.e.s
Coopération avec d'autres parties prenantes (familles, services sociaux, etc.)
Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement et formation professionnels
Parents / aidant.e.s / familles, Etudiant.e.s / apprenant.e.s, Employeurs de l'éducation, Parties prenantes
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Autonomisation des femmes membres du syndicat

Pratique interne
TUS' Women's Corner: https://sind-obr.org.rs/
Serbie
TUS
Ségrégation verticale dans la profession enseignante, Égalité des sexes aux postes de décision dans le syndicat de l'éducation
Publication, Recherche / collecte de données, Diffusion de données, Egalité des sexes/ organisation structurelle de l'égalité au sein du syndicat, Lobby auprès des autorités éducatives
Education de la petite enfance / préprimaire, Enseignement primaire, Enseignement secondaire, Enseignement supérieur
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