Пакет мер, содействующих решению вопросов гендерного равенства в системе образования Шотландии
Внешнее действие
Продолжительность
Текущее.
Партнерство
- Правительство - Работодатели - Гражданское общество
Причина, по которой действие было разработано
Профсоюз охватывает сектор образования для детей в возрасте от 3 до 18 лет. В этом секторе нет зависимости оплаты труда от показателей эффективности работы, и всем учителям платят одинаково. Однако их общественный статус и представление о том, какие рабочие места в секторе образования имеют ценность и пользуются более высоким признанием, различаются. Политически, внутри профсоюза было стремление заняться низким статусом раннего детского образования, где педагогический состав почти полностью женский. Это особенно важно, поскольку этот сектор был жестко урезан: за последние 10 лет количество квалифицированных воспитателей-педагогов сократилось на 40%.
Описание мероприятий
Профсоюз осуществил несколько инициатив для продвижения вопросов гендерного равенства в секторе образования: • Лоббирование в пользу подхода, ориентированного на длительную перспективу, путем включения в школьные учебные программы сфокусированного на равенстве содержания и подходов, нацеленных на более сложную проблему слома гендерных стереотипов. • Лоббирование в пользу боле выраженного упора на вопросы гендерного равенства в программах базовой педагогической подготовки. В настоящее время систематический подход отсутствует, и включение гендерных вопросов в БПП зависит от разовых подходов и личных предпочтений. Профсоюз обсудил с образовательными учреждениями необходимость более цельного и последовательного отражения принципов равенства, включая гендерное равенства, в программах БПП; попытался повлиять на разработку профессиональных учительских стандартов и механизмов аккредитации Генеральным педагогическим советом программ БПП с тем, чтобы они имели более выраженный акцент на вопросах равенства. • Профсоюз имеет сеть региональных профсоюзных представителей по вопросам равенства, которая консультирует членов и работает в сотрудничестве с работодателями по теме равных возможностей в учебной программе и вне нее. • Профсоюз заказал независимое исследование, касающееся подготовки воспитателей/няней и работы с детьми с особыми потребностями, требующими дополнительной поддержки – в обеих областях большинство педагогов составляют женщины, и их количество значительно сократилось как результат политики жесткой экономии. • Профсоюз вывел вопросы гендерного равенства на первый план в ряде парламентских запросов, правительственных консультаций и заявлений для прессы. • Недавняя кампания профсоюза по зарплате включала статью в нашем журнале, где сравнивается относительно низкая зарплата учителей (77% – женщины) в Шотландии с зарплатой в других профессиях, требующих аналогичных уровней квалификации, но в которых доминируют мужчины и которые выше оплачиваются. • Организация профессиональной подготовки для членов профсоюза по теме лидерства, ломающей стереотипные представления и очерчивающей альтернативные модели руководства. Профсоюз особо настроен на участие женщин к этой учебе. • Профсоюз также предоставляет специальную подготовку по теме руководства для женщин-членов профсоюза, заинтересованных в продвижении на более высокие должности.
Результаты
Эти различные меры гораздо более твердо поставили вопросы гендерного равенства в фокус профсоюзной работы, ободрили и поддержали женщин-членов профсоюза и женщин-учителей в секторе образования.
Финансирование
Внутренне профсоюзное финансирование Шотландский фонд профсоюзного обучения (финансируется шотландским правительством).