Débat sur l’inclusion
Pratique interneDurée
mai et juin 2016.
Raison pour laquelle il a été développé
Débats entre élèves sourd·e·s et entendant·e·s sur les aspects considérés comme les plus positifs dans l’inclusion scolaire et sociale des élèves sourd·e·s.
Activités
Discussions entre élèves sourd·e·s et entendant·e·s.
Résultats
sensibilisation des élèves entendant·e·s aux difficultés des élèves sourd·e·s. Revendications des élèves sourd·e·s.
Financement
FENPROF
PT