Cadre antiraciste
Pratique interneDurée
En cours
Raison pour laquelle il a été développé
Comprendre les expériences vécues par les membres et les étudiant·e·s et veiller à ce que les approches et les solutions soient adaptées et non uniformes. Intégrer les pratiques d'inclusion.
Activités
Le Cadre comprend une approche de l'ensemble de l'école et est orienté vers la base plutôt que vers la direction. Il comporte 5 thèmes : le leadership, l'enseignement et l'apprentissage, le pouvoir et la voix, le bien-être et l'appartenance, et la communauté. Il comprend des listes de contrôle et une approche auto-évaluative.
Résultats
Formation des formateur·trice·s - dans toute l'Angleterre et le Pays de Galles, collecte de données en cours pour l'évaluation et élaboration d'une stratégie pour mesurer au mieux l'impact.
Financement
Finance par le syndicat.
Liens
Inclusion dans les écoles / les instituts d'enseignement Inclusion dans les syndicats Inclusion dans les situations d'urgence (COVID 19, catastrophe environnementale, etc.) Violence et harcèlement liés au genre Égalité des sexes liée à des problèmes de société plus vastes (vieillissement, migration, situation politique, religion, etc.) Stéréotypes de genre Discrimination fondée sur le genre Violence et harcèlement homophobes, biphobes ou transphobes Intégration des questions LGBTI dans les programmes d'enseignement Faire connaître et comprendre les questions LGBTI Inclusion de membres LGBTI dans le travail des syndicats Inclusion d'étudiants aux besoins spécifiques Xénophobie, racisme et préjugés Attitudes culturelles et sociales Barrières linguistiques Soutien ciblé pour étudiant.e.s immigré.e.s/réfugié.e.s et issu.e.s de groupes ethniques minoritaires Soutien ciblé pour le personnel enseignant immigré/réfugié et issu de groupes ethniques minoritaires Comprendre le désavantage socio-économique Soutenir les étudiant.e.s issu.e.s d'un milieu socio-économique défavorisé
Législation / politique / stratégie / financement Campagne Projet Formation professionnelle initiale et continue des enseignant.e.s, universitaires et autre personnel éducatif Publication Outils numériques (par ex. plateforme d'apprentissage en ligne, MOOC, site web) Programme d'études Matériels et stratégies d'enseignement Discussion / table ronde Réglementation des quotas de genre Recherche / collecte de données Diffusion de données Négociations du dialogue social au niveau institutionnel Négociations du dialogue social au niveau national Négociations du dialogue social au niveau régional Échange de bonnes pratiques au sein du syndicat / avec d'autres acteurs Actions syndicales (manifestations, grèves, etc.) Suivi de la mise en œuvre des dispositions relatives à l'égalité et l'inclusion dans les conventions collectives Egalité des sexes/ organisation structurelle de l'égalité au sein du syndicat Conseils juridiques et / ou représentation légale des membres du syndicat Stratégie / plan d'action pour l'égalité Lobby auprès des autorités éducatives